《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布,标志着第八次基础教育课程改革进入新阶段。如果以一个概念来界定的话,那一定是素养本位
实施幼小科学有效衔接专项行动,制定义务教育作业管理指导意见,不得引进境外课程、使用境外教材,严禁超课标教学,严禁布置重复性和惩罚性